MÉTHODOLOGIE
Le critère de notoriété dépend de deux éléments principaux :
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La marque délivrée par l’établissement qui gère la formation ;
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Le rayonnement et la reconnaissance de celle-ci dans son secteur d’activité ou dans son environnement professionnel.
Ainsi, certaines formations sont des « vedettes » dans leur domaine alors que l’université ou l’école qui les abrite jouit d’une notoriété plus confidentielle.
Dans l’autre sens, les très grandes écoles et les universités les plus prestigieuses bénéficient d’une visibilité très grande grâce à la réputation qu’elles ont su forger depuis longtemps. Cela peut avoir tendance à avantager, même parfois de façon injustifiée, des formations moins performantes.
Il est à noter que la grande notoriété d'une formation peut à elle seule entraîner son classement, et ce même dans le cas où celle-ci n'aurait pas souhaité participer à notre enquête.
Le critère de notoriété s’apprécie en fonction de deux éléments :
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Le nombre de demandes d’admission émanant des étudiants et l’intensité de celles-ci (degré de motivation). Afin de mesurer ceci, Eduniversal s’appuie sur l’expertise de ses consultants en orientation et sur l’expérience des étudiants qu’ils reçoivent.
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Le niveau de reconnaissance à la sortie de la part des recruteurs et ce, relativement aux autres formations du même type.
Afin de mesurer cela, Eduniversal envoie chaque année une enquête à environ 1 000 professionnels des ressources humaines. La question qui leur est posée est la suivante : Dans chacune des spécialités suivantes (Banque-Finance, Marketing, Droit des Affaires, etc.) quelles sont les 3 formations (universitaires ou d’écoles) de niveau Bac +5 / Bac +6 que vous plébiscitez ?
Depuis 2015, cette question est également posée à des recruteurs plus spécialisés. En effet, l'agence Eduniversal invite chaque programme participant à l'enquête à fournir une liste de 30 professionnels du secteur dans lequel il évolue, habitués à recruter ses jeunes diplômés.
C’est la raison pour laquelle sont attribués des points en fonction de la position :
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