BSB : une aide jusqu’à 3 000 € pour les étudiants en 2025

À l’approche de la rentrée 2025, la Burgundy School of Business (BSB) innove avec une aide exceptionnelle à l’installation, destinée aux étudiants intégrant la première année du Programme Grande École.

Baptisé « Pass’ Installé Comme Jamais », ce nouveau dispositif vise à réduire les dépenses liées à l’arrivée sur le campus, souvent lourdes pour les familles.

Entre déménagement, logement, mobilier, caution et matériel informatique, l’entrée dans une grande école représente bien plus qu’un simple coût de scolarité.

Avec cette initiative, BSB se positionne comme une école engagée dans le bien-être étudiant et l’égalité des chances.

Jusqu’à 3 000 € d’aide, attribués selon la situation des candidats

Le montant de l’aide est attribué en fonction du profil de l’élève :

• 3 000 € pour les étudiants boursiers admis via les concours BCE ou Passerelle 1

• 2 000 € pour les étudiants non-boursiers, souvent oubliés des dispositifs traditionnels mais confrontés eux aussi à des frais importants

L’aide est versée directement pour soulager les charges liées à l’installation : dépôt de garantie, achat de meubles, transport, abonnement internet, équipements de base…

Une démarche cohérente avec l’ADN de BSB

Cette initiative s’inscrit dans l’approche personnalisée, bienveillante et inclusive portée par BSB depuis plusieurs années.

En accord avec ses valeurs, l’école renforce ainsi sa politique d’accompagnement et facilite une intégration étudiante plus sereine, dès les premiers jours de vie sur le campus.

Loin d’être symbolique, ce soutien vise à réduire les inégalités à l’entrée en école de commerce, en tenant compte de la réalité économique de ses nouveaux étudiants, qu’ils soient boursiers ou non.

Une mesure forte qui distingue BSB dans le paysage des écoles de management

Alors que la majorité des dispositifs d’aide se concentrent sur la scolarité, BSB prend le contrepied en s’attaquant à un frein concret : le coût de l’installation. Cette décision renforce sa position comme école engagée et innovante, soucieuse de l’accessibilité de ses formations.