Centrale Nantes et Sciences Po Rennes signent une convention de partenariat unique
Centrale Nantes et Sciences Po Rennes viennent de sceller une collaboration inédite, ouvrant la voie à une mobilité interdisciplinaire sans précédent.
Devant un auditoire composé d'étudiants de 2e année de l'école d'ingénieurs, les deux institutions ont présenté la nouvelle convention et les opportunités qu'elle offre.
Cette initiative renforce leur engagement commun à proposer une formation novatrice.
Centrale Nantes et Sciences Po Rennes : préparation aux défis futurs
Cette collaboration entre l'École Centrale Nantes et Sciences Po Rennes reflète l'importance croissante de l'interdisciplinarité dans l'enseignement supérieur.
Les deux établissements ont pour objectif de préparer leurs étudiants à devenir des acteurs engagés capables de relever les défis complexes de notre société en combinant compétences techniques et connaissances en sciences sociales.
Un double-diplôme pour les futurs ingénieurs de Centrale Nantes
Grâce à cette convention, les étudiants ingénieurs de Centrale Nantes ont la possibilité de décrocher un double-diplôme avec Sciences Po Rennes.
Ce parcours consiste à suivre les deux premières années de la formation d'ingénieur à Centrale Nantes, puis les quatrième et cinquième années à Sciences Po Rennes (Master 1 et 2).
Les étudiants de Centrale Nantes peuvent ainsi choisir parmi divers programmes, tels que l'économie, les sciences politiques, les relations internationales, le droit et la sociologie.
Processus de candidature
Les candidats inscrits en deuxième année du cycle ingénieur de Centrale Nantes pourront déposer un dossier de candidature pour participer à ce double-diplôme, en suivant les directives fournies chaque année.
De leur côté, Sciences Po Rennes examinera les dossiers de candidature reçus dans le cadre du concours d'accès direct en 4ème année.
Les étudiants participant à cette expérience transdisciplinaire devront être en mesure de concevoir un mémoire de master en M2 compatible avec leur formation respective, garantissant ainsi la cohérence des projets de recherche et favorisant une intégration harmonieuse des deux cursus.
